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书香浸润 以文化人

来源: 发布时间:2018年02月05日   评论 (条)  

书香浸润 以文化人

——看市子材小学如何炼成“全国文明校园”

记者 黄宇琨

学校是育人的摇篮,校园文明折射着社会文明。

走进市子材小学,学校走廊的每一面墙都是特色文化墙,一面面墙壁已成为孩子们养身养心的天地。

市子材小学距离全国爱国主义教育基地——冯子材故居不到两公里,这个以民族英雄的名字命名的文明校园,将英雄文化厚植于此,学生们学习英雄的正气和浓厚氛围从这里荡漾开来。“美德银行”——

美在平常美在经常美在气质

百行德为先。

2017年9月1日秋季学期开学的第一天,市子材小学校园的“美德银行”启用。全校的学生都是其客户,都有一本“美德银行”的存折。学生在“德智体美劳”中表现良好就可以得到相应的美德积分,积分可以兑换“美德币”存在存折里。之后,同学们就可以凭美德币到美德超市里去兑换相应的文具。

“我希望通过这个美德银行能让我养成乐于助人的品质。”市子材小学学生胡智周自领到“美德银行”存折的那天起,“美德币”就越存越多。子材小学对少年儿童的核心价值观教育,就是通过诸如收集美德积分来实施,它帮助孩子们培养良好的行为习惯,在潜移默化中,将价值观慢慢渗透到孩子的心间。

这是一所会讲故事的学校,校长黎相艳说,重点不在于故事是否精彩,而是叙事方法是否能让核心价值观教育入脑入心。

去年开始,全国的学校开始从“全国文明单位”中剥离出来,所有学校同回起跑线,参加“全国文明校园”角逐。近日,中央精神文明建设指导委员会公布第一届全国文明校园名单,494所学校从全国千千万万的学校中脱颖而出,市子材小学榜上有名。“书香校园”——

香了“面子”更香了“里子”

市子材小学于2010年9月建成并投入使用,是全国唯一一所以民族英雄冯子材名字命名的学校。截至目前,有教学班48个,学生3049人。子材小学在创建全国文明校园的工作中,坚持文明校园创建工作和德育相结合,把文明校园创建和教师、学生成长成才活动开展得有声有色。“文明在于一言一行,关乎学生成长。”

在学校内,随处可见张贴着名人警句的文化长廊、极具特色的美德银行、课间给学生提供阅读场所的图书角,甚至开辟了以知行合一为主题的开心菜园等,无一不显示着这所全国文明校园的别样“炼成记”。

学校创造性地开展特色育人活动,积极探索未成年人思想道德建设的新路子,把文明校园创建和学生成长成才活动有机融合。学校用民族英雄精神的正能量引领学生健康成长,成功推出“英雄教育”系列活动,学习民族英雄冯子材爱国爱家爱人民的精神,开展建英雄廊、造英雄像、听英雄史、说英雄事、读英雄书、写英雄文、唱英雄曲、看英雄片等活动;以国学教育奠基学生的文化根基,建设了“国学经典文化长廊”、“励志文化长廊”,把唐诗宋词中能吟唱的结合手语操,引导学生广泛诵读、阅读中华经典诗文,每年举行一年级新生“开笔礼”仪式;传播地方特色文化。学校还积极配合组织开展钦州粤剧驻校园、“山歌唱响中国梦”三月三主题活动、钦州坭兴陶和烟墩大鼓“非遗进校园”等活动,以丰富多彩的活动串起文明的“项链”。

“特级教师工作坊”——

特在因材施教特在以文化人

子材小学以凝聚力闻名,这里的老师有极强的集体荣誉感,这种不容置疑的凝聚力常让子材小学用比别人更短的时间攻破办学难题。

凝聚力的产生,是文化等因素的作用。但是,领头人榜样的引导,不可忽视,该校校长就是一面旗帜。“广西黎相艳特级教师工作坊”是我市第一个挂牌的小学特级教师工作坊,经自治区教育厅批准成立。工作坊发挥党员骨干教师作用,以抱团研究的形式培养优秀教师群,促进教师成长。目前,“特级教师工作坊”共有15人,其中党员12人,占工作坊人数的80%。同时,学校让党员和党组织的先锋模范作用、战斗堡垒作用得以充分发挥。学校现有“党员示范班”6个,每个“党员示范班”至少有一位党员担任主科教学,“党员示范班”在教育教学、班级管理、联系家长等工作中作表率,以实际行动感染带动其余的42个班共同进步。

有人说,九年义务教育,是学生梦想开始的地方,孩子们在这期间树立自己的人生价值观。黎相艳表示,荣膺“全国文明校园”,是一个新的起点,今后,全体子材人将不忘初心、砥砺前行,将坚持立德树人的育人宗旨,践行社会主义核心价值观,让每一个学生健康成长、幸福成长。

文明,是人类进步的阶梯,是精神的外在展示,在物质丰富的今天,一个国家,一个学校,一个群体的文明素质,体现着进步与兴盛。跻身全国文明校园的子材小学,文明之花盛开在校园的每一个角落,体现在每一个子材人言行举止的方方面面,文明在这里扎根、发牙、开花、结果,濡润浸染着每一位学子的心田。 

 

感动 同情 高兴 难过 路过

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